Mixture, streaming e inlcusion: tres formas de agrupar al alumnado
Frente a la organización tradicional del aula-mixture y a la separación del alumnado por niveles-streaming-, una tercera forma de agrupación denominada inclusión se caracteriza por el trabajo en grupos heterogéneos y por la presencia en clases de profesionales y voluntarios que apoyan al docent...
Autor principal: | Duque, Elena |
---|---|
Otros Autores: | Holland, Charlotte, Rodríguez, Joana |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx |
Ejemplares similares
-
Educación inclusiva en nuestras aulas /
por: Ávila Durán, Ana Lucía
Publicado: (2009) -
Estudio sobre la opinión de diversidad cultural, de los niños y niñas de V grado de la Escuela Juan Rafael Chacón, ubicada en Boca Arenal-Cutris de San Carlos de Alajuela /
por: Campos Chavez, Laura,
Publicado: (2005) -
La diversidad del alumnado : una oportunidad para aprender y mejorar
por: Messiou, Kyriaki -
"La atención a la diversidad ha legitimado la desigualdad" : : Ramón Flecha.
por: Casals, Judith -
Propuesta metodológica para un diagnóstico de la diversidad que permita generar prácticas pedagógicas inclusivas en primer grado de la Escuela Rubén Darío del Circuito 05, de la Dirección Regional de Heredia /
por: Sánchez Badilla, Raquel
Publicado: (2008)