Función social de la escuela rural desde las percepciones de la comunidad educativa de San Carlos
Analiza las percepciones de treinta docentes de primer grado de las escuelas que integran los circuitos 06 - 07 - 08 - 09 - 10 y 11 en la Dirección Educativa de San Carlos sobre la función social en correspondencia con los fines de la Educación Costarricense con miras a la construcción de la escuela...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, C.R. :
G. Ilama M.,
2013.
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Materias: |
Sumario: | Analiza las percepciones de treinta docentes de primer grado de las escuelas que integran los circuitos 06 - 07 - 08 - 09 - 10 y 11 en la Dirección Educativa de San Carlos sobre la función social en correspondencia con los fines de la Educación Costarricense con miras a la construcción de la escuela como centro de cultura. El enfoque de la investigación es cualitativo, el paradigma es naturalista-interpretativo, el tipo de estudio descriptivo y los instrumentos utilizados son: módulos, matrices y entrevista a profundidad. |
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Descripción Física: | 1 disco óptico de computador : il. col. ; 4 3/4 plg. |