Abordaje de los temas transversales en las asignaturas de español y educación para el hogar en el nivel de octavo año /
Analiza el abordaje de los temas transversales en las asignaturas de español y educación para el hogar bajo el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo, el tipo de estudio fue según su profundidad de carácter descriptivo, porque se centró en la descripción detallada de los temas transversales...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
M. Cordero B.,
2013.
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza el abordaje de los temas transversales en las asignaturas de español y educación para el hogar bajo el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo, el tipo de estudio fue según su profundidad de carácter descriptivo, porque se centró en la descripción detallada de los temas transversales en el sistema educativo costarricense y su aplicación en las asignaturas de Español y Educación para el Hogar. Se entrevistaron a 3 docentes de la asignatura de español y 3 asignaturas de educación para el hogar y 15 estudiantes, los instrumentos utilizados son: la observación, la entrevista y el cuestionario. |
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| Notas: | Seminario de graduación |
| Descripción Física: | 1 disco compacto de computador ; 4 3/4 plg. |