Abordaje de los temas transversales en las asignaturas de español y educación para el hogar en el nivel de octavo año /

Analiza el abordaje de los temas transversales en las asignaturas de español y educación para el hogar bajo el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo, el tipo de estudio fue según su profundidad de carácter descriptivo, porque se centró en la descripción detallada de los temas transversales...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Benavides, Maribelle
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología
Otros Autores: López Rojas, Kattia, Vargas Amador, Tania
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : M. Cordero B., 2013.
Materias:
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2013 
520 8 |a Analiza el abordaje de los temas transversales en las asignaturas de español y educación para el hogar bajo el paradigma naturalista y el enfoque cualitativo, el tipo de estudio fue según su profundidad de carácter descriptivo, porque se centró en la descripción detallada de los temas transversales en el sistema educativo costarricense y su aplicación en las asignaturas de Español y Educación para el Hogar. Se entrevistaron a 3 docentes de la asignatura de español y 3 asignaturas de educación para el hogar y 15 estudiantes, los instrumentos utilizados son: la observación, la entrevista y el cuestionario. 
650 4 |a ESPAÑOL 
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