Atención a las necesidades educativas de niños y niñas residentes en el albergue de Patarrá, que asisten a las escuelas Juan Monge Guillén y Ciudadela Fátima /

Atención a las necesidades educativas de niños y niñas residentes en el albergue de Patarrá, que asisten a las escuelas Juan Monge Guillén y Ciudadela Fátima /

Determina las necesidades educativas que presentan niños y niñas residentes en el albergue de Patarrá, que asisten a las escuelas Juan Monge Guillén y Ciudadela Fátima, con el propósito de brindarles el apoyo respectivo. Aborda las necesidades educativas que presentan cinco escolares en condición de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Bolaños, Rebeca
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Torres Gutiérrez, Michelle, Ramírez García, Anthia (supervisora de grado), Quesada Vargas, Erick Jose De Padua (lector de grado), Esquivel Herrera, Maritza (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : R. Castro B., 2013.
Materias:
NECESIDADES EDUCACIONALES
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
NIÑOS ABANDONADOS
EDUCACION ESPECIAL
DOCENTES DE ENSEÑANZA ESPECIAL
HOSPICIOS
CALIDAD DE VIDA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Descripción
Sumario:Determina las necesidades educativas que presentan niños y niñas residentes en el albergue de Patarrá, que asisten a las escuelas Juan Monge Guillén y Ciudadela Fátima, con el propósito de brindarles el apoyo respectivo. Aborda las necesidades educativas que presentan cinco escolares en condición de abandono, los cuales residen en un albergue bajo la tutela del Patronato Nacional de la Infancia con el propósito de elaborar una propuesta para brindar el apoyo respectivo. Los instrumentos utilizados son: entrevista, observación y test.
Descripción Física:ca. 263 hojas : ilustraciones color, fotografías ; 28 cm.
Disponible también en disco compacto.

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