Estrategias de aprendizaje de estudiantes con matemafobia para alcanzar un rendimiento académico superior o igual a 70 en Matemática

Analizar las estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes de un grupo de décimo año de un colegio del cantón central de Heredia en el año 2012 con Matemafobia para alcanzar un rendimiento académico superior o igual a 70 en matemática; esto de acuerdo a la percepción de los propios disce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cubillo Hernández, Johan
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Matemática Nombre de la maestría
Otros Autores: Mora Corrales, Christian
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : J. Cubillo H., 2013.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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