Elaboración de un programa didáctico de actividades lúdicas inclusivas para fortalecer el proceso de construcción de la autoestima en estudiantes con trastornos emocionales y de conducta, de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, ubicada en la comunidad de Esquipulas de Palmares /
Elabora un programa didáctico de actividades lúdicas, que responden a las necesidades de 10 estudiantes del tercer grado de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, cuyo rasgo común era los trastornos emocionales y de conducta. Se enmarca dentro del enfoque cualitativo, el estudio corresponde a un...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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| Sumario: | Elabora un programa didáctico de actividades lúdicas, que responden a las necesidades de 10 estudiantes del tercer grado de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, cuyo rasgo común era los trastornos emocionales y de conducta. Se enmarca dentro del enfoque cualitativo, el estudio corresponde a una investigación acción bajo la vía de la docencia. Los instrumentos para la recolección de datos utilizaron: observación participante, entrevista, expediente de estudiantes con trastornos emocionales y de conducta, diario de campo y triangulación de datos. |
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| Descripción Física: | 1 disco óptico de computadora : il. col. ; 12 cm. |