|
|
|
|
| LEADER |
01916nmm a2200301 a 4500 |
| 001 |
UNA01000275677 |
| 005 |
20200218143122.0 |
| 008 |
140926s2014 cr d spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 040 |
|
|
|a SIDUNA
|
| 099 |
|
|
|a TESIS 8696
|
| 100 |
1 |
|
|a Vega Chavarría, Jessica Raquel,
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Elaboración de un programa didáctico de actividades lúdicas inclusivas para fortalecer el proceso de construcción de la autoestima en estudiantes con trastornos emocionales y de conducta, de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, ubicada en la comunidad de Esquipulas de Palmares /
|c Jessica Raquel Vega Chavarría.
|
| 300 |
|
|
|a 1 disco óptico de computadora :
|b il. col. ;
|c 12 cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014
|
| 520 |
8 |
|
|a Elabora un programa didáctico de actividades lúdicas, que responden a las necesidades de 10 estudiantes del tercer grado de la Escuela Julia Fernández Rodríguez, cuyo rasgo común era los trastornos emocionales y de conducta. Se enmarca dentro del enfoque cualitativo, el estudio corresponde a una investigación acción bajo la vía de la docencia. Los instrumentos para la recolección de datos utilizaron: observación participante, entrevista, expediente de estudiantes con trastornos emocionales y de conducta, diario de campo y triangulación de datos.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a AUTOESTIMA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS MENTALES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMPORTAMIENTO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a JUEGOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
|
| 651 |
|
4 |
|a PALMARES (ALAJUELA)
|
| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
|