Acciones pedagógicas que propicien un entorno accesible, dentro de algunos restaurantes de comidas rápidas del cantón central de Heredia, para la participación y el disfrute del servicio en igualdad de oportunidades a mujeres y hombres con diversidad funcional : una contribución desde la educación especial en el camino hacia una sociedad inclusiva /
Promueve la concientización ante la necesidad de una sociedad inclusiva, por medio de la construcción conjunta de acciones pedagógicas que propicien entornos accesibles en los restaurantes de comidas rápidas y permitan el derecho de participación en igualdad de oportunidades para las mujeres y...
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
S. Alfaro M.,
2014.
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| Subjects: |
| Summary: | Promueve la concientización ante la necesidad de una sociedad inclusiva, por medio de la construcción conjunta de acciones pedagógicas que propicien entornos accesibles en los restaurantes de comidas rápidas y permitan el derecho de participación en igualdad de oportunidades para las mujeres y los hombres con diversidad funcional. La investigación tiene un enfoque cualitativo, el tipo de investigación es investigación - acción, los participantes son: miembros de la municipalidad de Heredia, encargados/as y personal de los restaurantes de comidas rápidas y mujeres y hombres con diversidad funcional física, auditiva y visual y las técnicas e instrumentos utilizados son: entrevista y valoración inicial de los restaurantes de comidas rápidas, observación y talleres. |
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| Physical Description: | 1 disco óptico de computadora : il. col. ; 12 cm. |