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| LEADER |
02160nmm a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000275688 |
| 005 |
20200218143147.0 |
| 008 |
140927s2014 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8697
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| 100 |
1 |
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|a Alfaro Mora, Stephanie,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Acciones pedagógicas que propicien un entorno accesible, dentro de algunos restaurantes de comidas rápidas del cantón central de Heredia, para la participación y el disfrute del servicio en igualdad de oportunidades a mujeres y hombres con diversidad funcional :
|b una contribución desde la educación especial en el camino hacia una sociedad inclusiva /
|c Stephanie Alfaro Mora, Maricel Mora Prado.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b S. Alfaro M.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 1 disco óptico de computadora :
|b il. col. ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014
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| 520 |
8 |
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|a Promueve la concientización ante la necesidad de una sociedad inclusiva, por medio de la construcción conjunta de acciones pedagógicas que propicien entornos accesibles en los restaurantes de comidas rápidas y permitan el derecho de participación en igualdad de oportunidades para las mujeres y los hombres con diversidad funcional. La investigación tiene un enfoque cualitativo, el tipo de investigación es investigación – acción, los participantes son: miembros de la municipalidad de Heredia, encargados/as y personal de los restaurantes de comidas rápidas y mujeres y hombres con diversidad funcional física, auditiva y visual y las técnicas e instrumentos utilizados son: entrevista y valoración inicial de los restaurantes de comidas rápidas, observación y talleres.
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| 650 |
0 |
4 |
|a RESTAURANTES, CAFETERÍAS, ETC.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Mora Prado, Maricel,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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