El acercamiento entre las juntas de educación y escuelas de comunidades indígenas ngöbe a través de la pedagogía /
Propicia un espacio para el diseño de estrategias, que permitan un aprendizaje contextualizado en los centros educativos, entre las Juntas de Educación de las comunidades de Abrojo Montezuma, Altos de San Antonio, Ngöbegue y sus docentes, con el fin de favorecer al reconocimiento de la identidad loc...
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| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
E. Padilla C.,
2014.
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| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Copia | Disponible |
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