Exploring the mathematical knowledge needed for teaching teachers

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Superfine, Alison
Otros Autores: Li, Wenjuan
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
LEADER 00761nab a2200217 a 4500
001 UNA01000278002
003 DLC
005 20141126104418.0
008 141103s2014 wauqr p r 0 1eng d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 370.7  |b J86j  |2 21 
100 1 |a Castro Superfine, Alison 
245 1 0 |a Exploring the mathematical knowledge needed for teaching teachers  |h artículo de revista 
650 0 4 |a MATEMATICAS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
650 0 4 |a FORMACION DE DOCENTES 
650 0 4 |a FORMACION PROFESIONAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
700 1 |a Li, Wenjuan 
773 0 |t Journal of teacher education. --  |g Vol. 65, no. 4 (Sept.-Oct. 2014) p. 303-314 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca