Test de opción múltiple, redacciones dirigidas y de tema libre : ¿sirven para medir el progreso de nuestros alumnos?

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Test de opción múltiple, redacciones dirigidas y de tema libre : ¿sirven para medir el progreso de nuestros alumnos?

Bibliographic Details
Main Author:	Martínez-Arbelaiz, Asunción
Format:	Article
Language:	Spanish
Subjects:	INGLES ENSEÑANZA METODOS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA LINGUISTICA ESCRITURA
Online Access:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/6301

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