Test de opción múltiple, redacciones dirigidas y de tema libre : ¿sirven para medir el progreso de nuestros alumnos?

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Bibliographic Details
Main Author: Martínez-Arbelaiz, Asunción
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
INGLES
ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
LINGUISTICA
ESCRITURA
Online Access:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/6301

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