Taller de formación continua para docentes de Estudios Sociales y Cívica para el abordaje de tema "Construyamos Comunidades Seguras" en el programa de Educación Cívica de sétimo año : una contribución para disminuir la conflictividad en las aulas entre docentes y estudiantes de Liceo Edgar Cervantes Villalta /
Describe y analiza las diferentes fuentes bibliográficas que se utilizan para contextualizar teóricamente la conflictividad en las aulas para ayudar a prevenir y disminuir conflictos entre docentes y estudiantes; con el fin de potenciar habilidades y destrezas en los profesores. A través de un ta...
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| Corporate Author: | |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, C.R. :
M. Guido P.,
2014.
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| Subjects: |
| Summary: | Describe y analiza las diferentes fuentes bibliográficas que se utilizan para contextualizar teóricamente la conflictividad en las aulas para ayudar a prevenir y disminuir conflictos entre docentes y estudiantes; con el fin de potenciar habilidades y destrezas en los profesores. A través de un taller de formación continua que permita a los docentes de Estudios Sociales y Educación Cívica crear conciencia sobre la problemática. La investigación se realiza en el Liceo Edgar Cervantes, ubicado en la provincia de San José, cantón Central distrito Hatillo. |
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| Physical Description: | ix, 174 hojas: ilustraciones, color ; 27 cm. |