Criterios para la selección de tipo de evaluación de los aprendizajes en la formación de profesionales universitarios competentes : caso Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (ECEN) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
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| Item Description: | Contiene resumen en inglés |
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