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| LEADER |
01859nmm a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000281605 |
| 005 |
20200214144653.0 |
| 008 |
150415s2014 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 8717
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| 100 |
1 |
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|a Morales Soto, Faride,
|e autora
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| 245 |
1 |
3 |
|a La resolución del conflicto :
|b hacia la construcción de una propuesta participativa con docentes del nivel de transición de las Escuelas Domingo Gónzalez Pérez y San Antonio del Tejar
|h recurso electrónico
|c Faride Morales Soto, Tatiana Solano Calderón.
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| 260 |
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|a F. Morales S.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 1 disco óptico de computadora ;
|c 12 cm.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014
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| 520 |
8 |
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|a Fortalece la resolución de conflictos en el salón de clases del nivel de transición por medio de estrategias diseñadas de manera participativacon las docentes y los niños , tomando como punto de referencia las vivencias y la reflexión de sus prácticas educativas. El diseño de la investigación es cualitativo y el tipo de estudio es investigación acción. Se utiliza la técnica de observación participativa y no participativa, la entrevista. Los instrumentos utilizados son: el informe evaluativo descriptivo, lista de cotejo, notas de campo, escalas de medida, analisis documental entre otros.
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| 650 |
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4 |
|a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONFLICTOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
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| 655 |
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4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Solano Calderón, Tatiana,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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