Giras pedagógicas como una estrategia para estimular los procesos de construcción del aprendizaje en los niños y las niñas del ciclo de transición del Centro Infantil de la Universidad Nacional
Analiza el valor de la gira pedagógica como estrategia para estimular los procesos de construcción del aprendizaje en los niños y niñas del nivel de transición del Centro Infantil de la Universidad Nacional (CIUNA). La investigación corresponde a un enfoque cualitativo, el tipo es investigacio...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
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[Heredia, Costa Rica] :
Y. Calderón A.,
2015.
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| Sumario: | Analiza el valor de la gira pedagógica como estrategia para estimular los procesos de construcción del aprendizaje en los niños y niñas del nivel de transición del Centro Infantil de la Universidad Nacional (CIUNA). La investigación corresponde a un enfoque cualitativo, el tipo es investigación acción. La población estudianda fue de 12 niños y 6 niñas con edades entre 5 y 6 años de un grupo de transición quienes eran atendidos por una docente y una asistente las cuales también formaron parte de la investigación. |
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| Notas: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. |
| Descripción Física: | 1 disco de computadora ; 12 cm. |