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| LEADER |
01668nmm a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000284550 |
| 005 |
20200214150639.0 |
| 008 |
150929s2015 cr | | spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8972
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Herrera, Victoria Eugenia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Caracterización de las necesidades de formación, tipos de involucramiento, metas y factores socioeconómicos de los padres, madres o encargados de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en un Centro Educativo Estatal (CEE) de San José, Costa Rica en el 2014
|h recurso electrónico
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b V. Rodríguez H.,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 1 disco óptico de computadora ;
|c 4 3/4 plg.
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| 500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2015
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| 520 |
8 |
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|a Caracteriza las necesidades de formación, tipos de involucramiento, metas y factores socioeconómicos de 20 padres, madres o encargados de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en un Centro Educativo Estatal (CEE) de San José, Costa Rica en el 2014. Se utilizó un enfoque investigativo mixto, de tipo descriptivo y fenomenológico. Los instrumentos aplicados son: cuestionario y entrevista semiestructurada.
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| 650 |
0 |
4 |
|a RELACIONES PADRES-ESCUELA
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| 650 |
0 |
4 |
|a INDICADORES SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a INDICADORES ECONOMICOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
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| 650 |
0 |
4 |
|a RENDIMIENTO ACADEMICO
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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