“Active Child” and “Active Teacher”: Complementary Roles in Sustaining Child-centered Curriculum
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | English |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/00094056.2015.1114787 |
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