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| LEADER |
02110nam a2200349 a 4500 |
| 001 |
UNA01000291012 |
| 005 |
20161018141046.0 |
| 008 |
160929s2016 cr ao rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
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| 099 |
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|a TESIS 9315
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| 100 |
1 |
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|a Godínez Mora, Andrés,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Anime y manga como medios de construcción de la cultura política :
|b una experiencia con estudiantes del Liceo Samuel Sáenz Flores /
|c Andrés Godínez Mora, Esteban León Carballo, Henry Pescod Vargas.
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| 260 |
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|a Heredia, [Costa Rica] :
|b A. Godínez M.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 257 hojas :
|b ilustraciones, fotografías a color.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|2 rdacarrier
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2016
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| 520 |
8 |
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|a Analiza cómo se manifiesta el anime y manga en la cultura política de un grupo de estudiantes del Liceo Samuel Sáenz entre el año 2015 y 2016, con el fin de promover el pensamiento crítico. La población seleccionada fueron los jóvenes de octavo, noveno y décimo año, con edades entre los 14 y 17 años, los mismos se dividieron en tres grupos denominados por los participantes como: Wasabi Shippudden (cuatro hombres), Ryobi (cuatro hombres) y Sagitario (dos mujeres y dos hombres). Se utilizaron técnicas e instrumentos como la entrevista semi-estructurada, el análisis de contenido, anime-foro (adaptación del cine-foro) y dos observaciones participantes. El enfoque de la investigación es cualitativo y el tipo fenomenológico y participativo.
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| 530 |
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|a Disponible también en disco compacto
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| 650 |
0 |
4 |
|a DIBUJOS ANIMADOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a HISTORIETAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ANALISIS
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| 650 |
0 |
4 |
|a CULTURA POLÍTICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TEORIA CRITICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a GENERO (SEXO)
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| 650 |
0 |
4 |
|a PENSAMIENTO CRITICO
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| 700 |
1 |
|
|a León Carballo, Esteban,
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Pescod Vargas, Henry,
|e autor
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Historia
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