Guía metodológica de estrategias inclusivas sobre morfosintaxis, dirigida al profesorado de español de educación secundaria para la atención del estudiantado con discapacidad visual en sétimo año. /
Diseña una guía metodológica de estrategias inclusivas sobre morfosintaxis, dirigida al profesorado de español de educación secundaria para la atención del estudiantado con discapacidad visual en sétimo año. Es una investigación de enfoque cualitativo donde se utilizan técnicas e instrumentos como:...
Autor principal: | Arteaga Guerrero, Michelle (autora) |
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Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología |
Otros Autores: | Cortés Esquivel, Rebeca (autora) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
M. Arteaga G.,
2015.
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Materias: |
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