El aprendizaje de las habilidades para la vida en niños (as) con discapacidad cognitiva mediante el recurso de caninos en un grupo de estudiantes del nivel de estimulación temprana del centro nacional de educación especial Fernando Centeno Güell /

Fortalece el aprendizaje de las habilidades para la vida en un grupo de 6 estudiantes de estimulación temprana mediante el uso de caninos como un recurso en la mediación pedagógica en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell. El enfoque de la investigación es cualitativa, el t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mata Chaves, Kattia (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Zúñiga Corrales, Raquel (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : K. Mata Ch., 2016.
Materias:
Descripción
Sumario:Fortalece el aprendizaje de las habilidades para la vida en un grupo de 6 estudiantes de estimulación temprana mediante el uso de caninos como un recurso en la mediación pedagógica en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell. El enfoque de la investigación es cualitativa, el tipo es estudio de caso, las técnicas e instrumentos aplicados son: entrevista, guía de observación y lista de cotejo.
Notas:Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Integración
Descripción Física:1 disco de computadora : ilustraciones a color ; 12 cm.