Propuesta metodológica para estudiantes de décimo año basada en la estrategia de laboratorio con el tema de fluidos aplicado en situaciones de la vida cotidiana /
Diseña una propuesta metodológica utilizando la estrategia de laboratorio que le permita al estudiante de décimo año ampliar sus capacidades para entender conceptos científicos relacionados con el tema de fluidos y aplicarlos en situaciones de la vida cotidiana. Utiliza el paradigma naturalista con...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
M. L. Parreaguirre G.,
2016.
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| Materias: |
| Sumario: | Diseña una propuesta metodológica utilizando la estrategia de laboratorio que le permita al estudiante de décimo año ampliar sus capacidades para entender conceptos científicos relacionados con el tema de fluidos y aplicarlos en situaciones de la vida cotidiana. Utiliza el paradigma naturalista con enfoque cualitativo, el tipo de estudio responde al modelo fenomenológico-interpretativo. Los sujetos de investigación son 28 estudiantes de décimo año (18 varones y 10 mujeres), con edades entre los 16 y los 17 años. Como instrumentos utiliza tres cuestionarios, 1 dirigido a los estudiantes y 2 dirigidos a los profesores. Finalmente para validar la propuesta trabaja con 10 profesores del área de Física, con al menos 5 años de experiencia en la enseñanza de dicha mateia. |
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| Notas: | Proyecto de graduación para optar por el grado de Licenciatura en la Enseñanza de las Ciencias. |
| Descripción Física: | 86 hojas, 43 hojas sin numerar : ilustraciones, gráficos a color. |