La convivencia de paz : una propuesta de talleres lúdicos creativos para propiciar la resolución alterna de conflictos en los niños y las niñas del nivel de interactivo II /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hidalgo Zamora, Melissa (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica
Otros Autores: Oconitrillo Cascante, Tatiana (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C. R. : M. Hidalgo Z., 2016.
Materias:
Descripción
Descripción Física:1 disco de computadora (cerca de 146 hojas) : color ; 12 cm.
La investigación diseña una propuesta de talleres lúdico- creativos para el fortalecimiento de habilidades de convivencia de paz y resolución alterna de conflictos para ser implementada con un grupo del nivel de interactivo II. Tipo de estudio es la investigación acción. Participantes: grupo de docentes de preescolar conformado por ocho maestras, que laboraban en el nivel de Interactivo dos, para el MEP, y para la recolección de datos la población escogida fueron dos grupos de niños y niñas del Nivel de Interactivo II. Materno A y Materno B. Las técnicas e instrumentos utilizados son: la observación no participante, la entrevista y talleres.