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| LEADER |
01895nmm a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000296622 |
| 005 |
20170823142725.0 |
| 008 |
170818s2016 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 9561
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| 100 |
1 |
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|a Hidalgo Zamora, Melissa,
|e autora
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| 245 |
1 |
3 |
|a La convivencia de paz :
|b una propuesta de talleres lúdicos creativos para propiciar la resolución alterna de conflictos en los niños y las niñas del nivel de interactivo II /
|c Melissa Hidalgo Zamora, Tatiana Oconitrillo Cascante.
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| 260 |
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|a Heredia, C. R. :
|b M. Hidalgo Z.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (cerca de 146 hojas) :
|b color ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2016
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| 530 |
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|a La investigación diseña una propuesta de talleres lúdico- creativos para el fortalecimiento de habilidades de convivencia de paz y resolución alterna de conflictos para ser implementada con un grupo del nivel de interactivo II. Tipo de estudio es la investigación acción. Participantes: grupo de docentes de preescolar conformado por ocho maestras, que laboraban en el nivel de Interactivo dos, para el MEP, y para la recolección de datos la población escogida fueron dos grupos de niños y niñas del Nivel de Interactivo II. Materno A y Materno B. Las técnicas e instrumentos utilizados son: la observación no participante, la entrevista y talleres.
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| 650 |
0 |
4 |
|a CONFLICTOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a TALLERES ESCOLARES
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Oconitrillo Cascante, Tatiana,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica
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