Similitudes y diferencias entre los elementos curriculares establecidos en los actuales programas de estudio en Matemática del Ministerio de Educación Pública y los desarrollados por los docentes en la Educación Media Costarricense /
Explica las diferencias y similitudes entre los elementos curriculares establecidos por los Programas de Estudio en Matemática (2012) del Ministerio de Educación Pública y los desarrollados por dos docentes, para el tema de triángulos en sétimo nivel en 2014 (desigualdad triangular y los teoremas de...
Autor principal: | Salazar Morales, Manuel Emilio (autor) |
---|---|
Autor Corporativo: | Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Matemática |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
M. E. Salazar M.,
2016.
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Reforma curricular de la educación media y educación superior : dos interrogantes
por: Cox, Cristián -
Análisis didáctico en educación matemática : metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular. /
Publicado: (2013) -
Currículo y evaluación en matemáticas : un estudio en tres décadas de cambios en la educación básica /
por: García O., Gloria
Publicado: (2003) -
Matemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional /
Publicado: (2015) -
Diseño curricular para la elaboración de programas de desarrollo individual : área de matemáticas. Documento 3
Publicado: (1983)