Propuesta interdisciplinaria en las asignaturas de música y educación física, para abordar destrezas básicas y habilidades corporales mediante la rítmica y el movimiento humano en estudiantes de segundo grado de la escuela Jesús Argüello Villalobos. /

Implementa una propuesta interdisciplinaria en las asignaturas de música y educación física, para abordar destrezas básicas y habilidades corporales mediante la rítmica y el movimiento humano en 21 estudiantes de segundo grado de la escuela Jesús Argüello Villalobos. El paradigma utilizado en la inv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Orozco Agüero Arnoldo José (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Rojas Montero, Alexander (autor), Villalobos Leitón, Gabriela (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Orozco A., 2017.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9569 
100 1 |a Orozco Agüero Arnoldo José,  |e autor 
245 1 0 |a Propuesta interdisciplinaria en las asignaturas de música y educación física, para abordar destrezas básicas y habilidades corporales mediante la rítmica y el movimiento humano en estudiantes de segundo grado de la escuela Jesús Argüello Villalobos. /  |c Arnoldo Orozco Agüero, Alexander Rojas Montero, Gabriela Villalobos Leitón. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b A. Orozco A.,  |c 2017. 
300 |a 1 disco de computadora :  |b ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texo  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco compacto  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017 
520 8 |a Implementa una propuesta interdisciplinaria en las asignaturas de música y educación física, para abordar destrezas básicas y habilidades corporales mediante la rítmica y el movimiento humano en 21 estudiantes de segundo grado de la escuela Jesús Argüello Villalobos. El paradigma utilizado en la investigación es naturalista-humanista o interpretativo, el enfoque es cualitativo, el tipo de estudio es fenomenológico, y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación, entrevista, actividades recreativas y sociodrama. La modalidad utilizada es seminario. 
650 0 4 |a EDUCACIÓN FÍSICA 
650 0 4 |a MÚSICA 
650 0 4 |a EDUCACIÓN COOPERATIVA 
650 0 4 |a PLANES EDUCACIONALES 
650 0 4 |a APTITUDES MUSICALES 
650 0 4 |a PSICOMOTRICIDAD 
650 0 4 |a ESTIMULACION TEMPRANA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Rojas Montero, Alexander,  |e autor 
700 1 |a Villalobos Leitón, Gabriela,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educología.  |b Licenciatura en Pedagogía.