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Considering the use of hot potatoes in reading comprehension, autonomy in TEFL, and learning styles
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Zuñiga Vargas, Juan Pablo
(autor)
Otros Autores:
Seravalli Monge, Giannina
(autora)
Formato:
Artículo
Lenguaje:
Spanish
Materias:
INGLES
ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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COMPRENSION DE LECTURA
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