Considering the use of hot potatoes in reading comprehension, autonomy in TEFL, and learning styles

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zuñiga Vargas, Juan Pablo (autor)
Otros Autores: Seravalli Monge, Giannina (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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773 0 |t Revista de Lenguas Modernas. --  |g Número 20 (enero-junio 2014), páginas 309-321 
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