Saltar al contenido
VuFind
  • Lenguaje
    • English
    • Español
Avanzado
  • Does new teacher induction rea...
  • Descripción
  • Citar
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
    • Exportar a MARC
    • Exportar a RDF
    • Exportar a BibTeX
    • Exportar a RIS
Does new teacher induction really improve retention?
Código QR

Does new teacher induction really improve retention?

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ronfeldt, Mattew (autor)
Otros Autores: McQueen, Kiel (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
POLÍTICA EDUCACIONAL
DOCENTES
FORMACION DE DOCENTES EN EJERCICIO
RECLUTAMIENTO
Acceso en línea:http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0022487117702583
  • Existencias
  • Descripción
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo
Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares

  • Using improvement science to better support beginning teachers : the case of the building a teaching effectiveness network.
  • Focusing on teacher learning opportunities to identify potentially productive coaching activities
    por: Gibbons, Lynsey K.,
  • Research on quality indicators to guide teacher training to promote an inclusive educational model
    por: Navarro Montaño, María José,
  • Asesoría y Capacitación organizacional al personal del Centro Educativo de Guararí /
    por: Menéndez Pérez, Sara,
    Publicado: (1993)
  • Evaluating teacher preparation programs with teacher evaluation ratings : implications for program accountability and improvement. /
    por: Bastian, Kevin C.

© Copyright 2024, Todos los Derechos Reservados SIIDCA-CSUCA

Cargando...