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| LEADER |
03116nam a2200337 a 4500 |
| 001 |
UNA01000298694 |
| 005 |
20180405104915.0 |
| 008 |
171130s2016 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 9692
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| 100 |
1 |
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|a Alpízar Duarte, Valeria,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias metodológicas desde el enfoque por competencias para el desarrollo de las destrezas velocidad y exactitud en los cursos Técnicas Mecanográficas de primer nivel de las carreras de la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional en el período lectivo 2015. /
|c Valeria Alpízar Duarte, Lilliana Arce Arce, Alba Lépiz De la O, María José López Domínguez, Alejandra Salazar Venegas, Esteban Zamora Ávalos.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b V. Alpízar D.,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (243 hojas).
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| 336 |
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|
|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|
|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|
|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Licenciatura con énfasis en investigación
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2016
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| 520 |
8 |
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|a Elaborar estrategias metodológicas basadas en el modelo por competencias para el desarrollo de la destreza de velocidad y exactitud en los cursos Técnicas Mecanográficas Básicas y Técnicas Mecanográficas por Computadora I en las carreras ofertadas por la Escuela de Secretariado Profesional de la Universidad Nacional en el período lectivo 2015. El enfoque metodológico aplicado a esta investigación es mixto, el tipo de investigación es descriptiva, la población está conformada por educadores de la de ESP que imparten los cursos Técnicas Mecanográficas Básicas y Técnicas Mecanográficas por Computadora I, los estudiantes matriculados en los cursos antes mencionados y empleadores de las diferentes empresas: ICE, Servicio Civil, Grupo Mutual, Amazon, Universidad Latina, IBM, A Y A, CitiBank, Universidad Nacional. Los sujetos son los docentes de la ESP que imparten los cursos de Técnicas Mecanográficas Básicas y Técnicas Mecanográficas por Computadora I, estudiantes matriculados durante el II ciclo del 2015, empleadores de las diferentes empresas. Las fuentes para la recolección de información son primarias y secundarias, las técnicas y procedimientos para analizar la información son instrumentos como el cuestionario y la entrevista; para la recolección de datos se aplican tres instrumentos: un cuestionario para los docentes y otro para los estudiantes además un instrumento de guía para la entrevista que se aplica a los empleadores.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
0 |
4 |
|a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a MECANOGRAFÍA
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| 650 |
0 |
4 |
|a SECRETARIADO
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
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| 700 |
1 |
|
|a Lilliana Arce Arce,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Lépiz De la O, Alba
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a López Domínguez, María José,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Salazar Venegas, Alejandra,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Zamora Ávalos, Esteban,
|e autor
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Secretariado Profesional
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