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| LEADER |
01004nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000302458 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20220622141459.0 |
| 008 |
121018c20169999cr fr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 410
|b R454rev
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| 100 |
1 |
|
|a Chacón Quesada, María de la Paz,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Analyse des stratégies d'apprentissage appliquées à la compréhension audiovisuelle niveau débutant en français du Programme de Course de Conversation de L'Université de Costa Rica
|h artículo de revista
|c / María de la Paz Chacón Quesada, Edgar Mauricio Montero Cascante.
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| 650 |
0 |
4 |
|a FRANCES
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| 650 |
0 |
4 |
|a INVESTIGACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a MÉTODOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
|
| 700 |
1 |
|
|a Montero Cascante, Edgar Mauricio,
|e autor
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista de Lenguas Modernas. --
|g Número 25 (julio-diciembre 2016), páginas 275-292
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| 852 |
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|a Biblioteca de Filosofía y Letras
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