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| LEADER |
01809nmm a2200313 a 4500 |
| 001 |
UNA01000302845 |
| 005 |
20180922083404.0 |
| 008 |
180922s2018 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 372.21
|b B678g
|2 22
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| 245 |
1 |
0 |
|a Gestión de ambientes de aprendizaje para potenciar la formación de líderes desde la primera infancia :
|b caso de Green House School /
|c Hellen Bolaños Morera, William Sáenz Vargas.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b H. Bolaños M.,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b ilustraciones a color ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computador
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
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|a disco coompacto
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018
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| 520 |
8 |
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|a Desarrolla un modelo de gestión educativa para la creación de ambientes de aprendizaje, potenciando la formación de líderes desde la primera infancia en Green House School. La investigación es cualitativa, descriptiva, analítica-relacional, el tipo es investigación – acción y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: grupo focal, entrevista y observación. El proyecto diseñado se titula: raising leaders el cual pretende gestionar habilidades de liderazgo en el personal docente y administrativo de Green House School.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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| 650 |
0 |
4 |
|a LIDERAZGO
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| 650 |
0 |
4 |
|a GESTIÓN EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a MEDIO EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a PRIMERA INFANCIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTELIGENCIA EMOCIONAL
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Sáenz Vargas, William,
|e autor
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación para el Trabajo.
|b Maestría en Gestión Educativa
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