Teachaers' approaches toward cultural diversity predict diversity-related burnout and self-efficacy
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | English |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://journals-sagepub-com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1177/0022487117714244 |
| Descripción no disponible. |