Factores socioeconómicos que inciden en el aprendizaje desde la percepción de los actores del campo educativo, en la educación diversificada, de un colegio público en Desamparados, Costa Rica, 2017 /

Analiza los factores socioeconómicos que inciden en el aprendizaje desde la percepción de los actores del campo educativo, en la Educación Diversificada, de un colegio público en Desamparados, Costa Rica, 2017. El diseño de la investigación es cualitativo, el estudio es de tipo fenomenológico, las t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Pérez, Aurelia Esther (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Solís Segura, Marlen Francisca (autora), Mora Campos, Andrea (supervisora de grado), Jiménez Sánchez, Susana Isabel (lectora de grado), García Vargas, Silvia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. López P., 2019.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9894 
100 1 |a López Pérez, Aurelia Esther,  |e autora 
245 1 0 |a Factores socioeconómicos que inciden en el aprendizaje desde la percepción de los actores del campo educativo, en la educación diversificada, de un colegio público en Desamparados, Costa Rica, 2017 /  |c Aurelia Esther López Pérez, Marlen Francisca Solís Segura. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b A. López P.,  |c 2019. 
300 |a 1 disco de computadora ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computador  |2 rdamedia 
338 |a disco compacto  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019 
520 8 |a Analiza los factores socioeconómicos que inciden en el aprendizaje desde la percepción de los actores del campo educativo, en la Educación Diversificada, de un colegio público en Desamparados, Costa Rica, 2017. El diseño de la investigación es cualitativo, el estudio es de tipo fenomenológico, las técnicas aplicadas para la recolección de datos son la entrevista y el cuestionario y los participantes corresponden a 28 estudiantes, director, diez profesores, y cuatro orientadores. 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a ASPECTOS ECONÓMICOS 
650 0 4 |a ASPECTOS SOCIALES 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PÚBLICA 
650 0 4 |a MEDIO EDUCACIONAL 
650 0 4 |a MÉTODOS DE APRENDIZAJE 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Solís Segura, Marlen Francisca,  |e autora 
700 1 |a Mora Campos, Andrea,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Jiménez Sánchez, Susana Isabel,  |e lectora de grado 
700 1 |a García Vargas, Silvia,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educología.  |b Licenciatura en Pedagogía.