Blended learning y rendimiento académico en la enseñanza superior : modelo prospectivo : identificación de factores de éxito y diseño de escenarios futuros para la gestión universitaria /
Autor principal: | |
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Saarbrücken, Alemania :
Publicia,
2016.
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Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
378.1734 |
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Copia | Disponible |