Promoción de un manejo moderado del recurso hídrico en la escuela Manuel Camacho Hernández con los niños y las niñas que asisten a Interactivo II y al Ciclo de Transición : propuesta pedagógica desde un enfoque de ecopedagogía /

Promoción de un manejo moderado del recurso hídrico en la escuela Manuel Camacho Hernández con los niños y las niñas que asisten a Interactivo II y al Ciclo de Transición : propuesta pedagógica desde un enfoque de ecopedagogía /

Promueve un manejo moderado del recurso hídrico en la Escuela Manuel Camacho Hernández con los niños y niñas que asisten al nivel de Interactivo II y al Ciclo de Transición, por medio de una propuesta pedagógica elaborada desde un enfoque de ecopedagogía. El enfoque metodológico fue cualitativo, es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Portilla, Nathalia María (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Villalobos Gónzalez, Carmen (supervisora de grado), Jiménez Corrales, Rafael (lector de grado), Herrera Segura, Sofia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : N. Cordero P., 2019.
Materias:
PEDAGOGÍA
RECURSOS HÍDRICOS
LEGISLACIÓN
EDUCACIÓN PREESCOLAR
PARTICIPACION ESTUDIANTIL
MANEJO DE AGUAS
EDUCACIÓN AMBIENTAL
HÁBITOS
DISCO COMPACTO

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