Diseño de un curso de formación continua en educación para la sustentabilidad dirigido a docentes de I y II ciclos de una escuela urbana en la ciudad de San José /
Diseña una propuesta para un curso de formación continua en educación para la sustentabilidad dirigido a docentes de I y II ciclos de la Educación General Básica de una escuela urbana en la provincia de San José. El paradigma utilizado en la investigación es cualitativo-interpretativo, el estudio es...
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
H. Murillo Q.,
2017.
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Sumario: | Diseña una propuesta para un curso de formación continua en educación para la sustentabilidad dirigido a docentes de I y II ciclos de la Educación General Básica de una escuela urbana en la provincia de San José. El paradigma utilizado en la investigación es cualitativo-interpretativo, el estudio es fenomenológico y entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: grupo focal, entrevista semiestructurada y evaluación curricular de un programa de curso. |
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Descripción Física: | 1 disco de computadora ; 12 cm. |