Influencia de las estrategias de gestión implementadas por la Directora en el Jardín de Niños Arturo Urien Galloso de la Dirección Regional de Educación San José Central en el Desarrollo del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense, en el año 2016 /

Analiza la influencia de las estrategias de gestión implementadas por la Directora del Jardín de Niños Arturo Urien Galloso de la Dirección Regional de Educación San José Central en el desarrollo del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense, en el año 216. El enfoque utilizad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Amador Solórzano, Deynnier (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Administración Educativa
Otros Autores: Villalobos Solano, Ana Gabriela (autora), Vargas Ocampo, Álvaro (supervisor de grado), Rojas Ávila, Carmen (lectora de grado), Villalobos Bolaños, Heidy (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : D. Amador S., 2017.
Materias:
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245 1 0 |a Influencia de las estrategias de gestión implementadas por la Directora en el Jardín de Niños Arturo Urien Galloso de la Dirección Regional de Educación San José Central en el Desarrollo del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense, en el año 2016 /  |c Deynnier Amador Solórzano, Ana Gabriela Villalobos Solano. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b D. Amador S.,  |c 2017. 
300 |a 1 disco de computadora ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2017 
520 8 |a Analiza la influencia de las estrategias de gestión implementadas por la Directora del Jardín de Niños Arturo Urien Galloso de la Dirección Regional de Educación San José Central en el desarrollo del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense, en el año 216. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo de estudio es descriptivo, el paradigma es el naturalista. Entre los participantes se encuentran: ocho padres de familia (de ambos sexos) y ocho docentes. Entre los instrumentos aplicados se encuentran: cuestionarios semiestructurados y entrevista dirigida. 
650 0 4 |a GESTIÓN EDUCACIONAL 
650 0 4 |a ADMINISTRADORES DE LA ENSEÑANZA 
650 0 4 |a DIRECTORES 
650 0 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACIÓN 
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650 0 4 |a TRABAJO EN EQUIPO 
650 0 4 |a COMUNICACIÓN 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Villalobos Solano, Ana Gabriela,  |e autora 
700 1 |a Vargas Ocampo, Álvaro,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Rojas Ávila, Carmen,  |e lectora de grado 
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