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LEADER |
02105nmm a2200373 a 4500 |
001 |
UNA01000310096 |
005 |
20200213112548.0 |
008 |
191112s2018 cr d spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 10466
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100 |
1 |
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|a Jiménez Barrientos, Tatiana,
|e autora
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245 |
1 |
0 |
|a Promoviendo una cultura de justicia social en el Centro Infantil Arturo Urién Galloso /
|c Tatiana Jiménez Barrientos, Dayanara Maradiaga Quesada, Laudricia Maradiaga Quesada, Esther Vanessa Soto Delgado.
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260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b T. Jiménez B.,
|c 2018.
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300 |
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|a 1 disco de computadora ;
|c 12 cm.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
337 |
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|a computador
|2 rdamedia
|
338 |
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|
|a disco compacto
|2 rdacarrier
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018
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520 |
8 |
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|a Analiza la concepción de la justicia social desde la percepción de los diferentes actores sociales del centro educativo y la influencia en sus prácticas cotidianas. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el paradigma naturalista y el método etnometodológico. Los participantes son: Directora del centro educativo, 25 docentes y administrativos y 30 padres de familia. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevistas y grupos focales. La modalidad empleada es seminario de graduación.
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650 |
0 |
4 |
|a JUSTICIA SOCIAL
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650 |
0 |
4 |
|a GESTIÓN EDUCACIONAL
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650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
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650 |
0 |
4 |
|a LIDERAZGO
|
650 |
0 |
4 |
|a COGNICIÓN
|
655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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700 |
1 |
|
|a Maradiaga Quesada, Dayanara,
|e autora
|
700 |
1 |
|
|a Maradiaga Quesada, Laudricia,
|e autora
|
700 |
1 |
|
|a Soto Delgado, Esther Vanessa,
|e autora
|
700 |
1 |
|
|a Cerdas Montano, Virginia,
|e supervisora de grado
|
700 |
1 |
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|a García Martínez, José Antonio,
|e lector de grado
|
700 |
1 |
|
|a Picado Vargas, Marta,
|e lectora de grado
|
710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación para el Trabajo.
|b Licenciatura en Administración Educativa
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