Promoviendo una cultura de justicia social en el Centro Infantil Arturo Urién Galloso /

Analiza la concepción de la justicia social desde la percepción de los diferentes actores sociales del centro educativo y la influencia en sus prácticas cotidianas. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el paradigma naturalista y el método etnometodológico. Los participantes so...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Barrientos, Tatiana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Administración Educativa
Otros Autores: Maradiaga Quesada, Dayanara (autora), Maradiaga Quesada, Laudricia (autora), Soto Delgado, Esther Vanessa (autora), Cerdas Montano, Virginia (supervisora de grado), García Martínez, José Antonio (lector de grado), Picado Vargas, Marta (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : T. Jiménez B., 2018.
Materias:
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300 |a 1 disco de computadora ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2018 
520 8 |a Analiza la concepción de la justicia social desde la percepción de los diferentes actores sociales del centro educativo y la influencia en sus prácticas cotidianas. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el paradigma naturalista y el método etnometodológico. Los participantes son: Directora del centro educativo, 25 docentes y administrativos y 30 padres de familia. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevistas y grupos focales. La modalidad empleada es seminario de graduación. 
650 0 4 |a JUSTICIA SOCIAL 
650 0 4 |a GESTIÓN EDUCACIONAL 
650 0 4 |a DOCENTES 
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655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Maradiaga Quesada, Dayanara,  |e autora 
700 1 |a Maradiaga Quesada, Laudricia,  |e autora 
700 1 |a Soto Delgado, Esther Vanessa,  |e autora 
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