Aprender a comunicar ciencia aumenta la motivación del alumnado : la jornada científica como una propuesta didáctica en educación secundaria /

Aprender a comunicar ciencia aumenta la motivación del alumnado : la jornada científica como una propuesta didáctica en educación secundaria /

Bibliographic Details
Main Author: Gollerizo Fernández, Adrián (autor)
Other Authors: Clemente Gallardo, María (autora)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
MOTIVACIÓN
ALUMNOS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PEDAGOGÍA
COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10631/15123

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