Concepciones de aprendizaje desde una perspectiva fenomenográfica : convergencias y diferencias entre estudiantado universitario portugués y latinoamericano /

Concepciones de aprendizaje desde una perspectiva fenomenográfica : convergencias y diferencias entre estudiantado universitario portugués y latinoamericano /

Bibliographic Details
Main Author: Morchio, Ida Lucía (autora)
Other Authors: Astudilo, Solange (autora), Difabio, Hilda (autora)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
PEDAGOGÍA
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11070/19084
LEADER 00998nab a2200229 a 4500
001 UNA01000314794
003 DLC
005 20201109145357.0
008 200522s2020 cr zr p r 0 1spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
082 0 4 |a H 370  |b R454r  |2 22 
100 1 |a Morchio, Ida Lucía,  |e autora 
245 1 0 |a Concepciones de aprendizaje desde una perspectiva fenomenográfica  |h artículo de revista  |b : convergencias y diferencias entre estudiantado universitario portugués y latinoamericano /  |c Ida Lucía Morchio, Solange Astudillo, Hilda Difabio. 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 
650 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
700 1 |a Astudilo, Solange,  |e autora 
700 1 |a Difabio, Hilda,  |e autora 
773 0 |t Revista educare. --  |g Volumen 24, número 2 (Mayo-agosto 2020), páginas 1-22 
856 |u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11070/19084 

Similar Items