La heterogeneidad de los efectos de la educación preescolar sobre los resultados cognitivos en América Latina

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La heterogeneidad de los efectos de la educación preescolar sobre los resultados cognitivos en América Latina

Bibliographic Details
Main Author:	Dip, Juan Antonio (autor)
Other Authors:	Gamboa, Luis Fernando (autor)
Format:	Article
Language:	Spanish
Subjects:	EDUCACIÓN PREESCOLAR PSICOLOGÍA DEL NIÑO RENDIMIENTO ACADÉMICO AMÉRICA LATINA

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