Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /

Promover un proceso de lectoescritura inicial del cabécar mediante la aplicación de estrategias metodológicas desarrolladas con niños y niñas de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande del Térraba. El enfoque utilizado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zúñiga Díaz, Iris (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Ríos Beita, Fanny (autora), Ortiz Mayorga, Jeimy (autora), Guevara Víquez, Federico (supervisor de grado), Carvajal Jiménez, Vivian (lectora de grado), Vargas Morales, Marielos (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : I. Zuñiga D., 2020.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10473 
100 1 |a Zúñiga Díaz, Iris,  |e autora 
245 1 0 |a Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /  |c Iris Zúñiga Díaz, Fanny Ríos Beita, Jeimy Ortiz Mayorga. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b I. Zuñiga D.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (ix, 85 páginas) :  |b algunas fotografías a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Promover un proceso de lectoescritura inicial del cabécar mediante la aplicación de estrategias metodológicas desarrolladas con niños y niñas de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande del Térraba. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación acción, entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: cuestionario, entrevista y observación participante. 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a LECTURA 
650 0 4 |a ESCRITURA 
650 0 4 |a CABÉCARES 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a EDUCACIÓN RURAL 
650 0 4 |a FONOLOGÍA 
650 0 4 |a MEDIACIÓN 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Ríos Beita, Fanny,  |e autora 
700 1 |a Ortiz Mayorga, Jeimy,  |e autora 
700 1 |a Guevara Víquez, Federico,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Carvajal Jiménez, Vivian,  |e lectora de grado 
700 1 |a Vargas Morales, Marielos,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Rural.  |b Licenciatura en Educación. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/19015