Estrategias metodológicas para el proceso inicial de lectoescritura cabécar con niñas y niños de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande de Térraba /
Promover un proceso de lectoescritura inicial del cabécar mediante la aplicación de estrategias metodológicas desarrolladas con niños y niñas de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande del Térraba. El enfoque utilizado...
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| Otros Autores: | , , , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica :
I. Zuñiga D.,
2020.
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| Materias: |
| Sumario: | Promover un proceso de lectoescritura inicial del cabécar mediante la aplicación de estrategias metodológicas desarrolladas con niños y niñas de primer ciclo de las escuelas El Carmen y Santa Rosa de Ujarrás del Circuito 10 de la Dirección Regional Educativa Grande del Térraba. El enfoque utilizado en la investigación es el cualitativo, el tipo es investigación acción, entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: cuestionario, entrevista y observación participante. |
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| Descripción Física: | 1 disco de computadora (ix, 85 páginas) : algunas fotografías a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm. |