Comunidades de aprendizaje: una readecuación al enfoque para su aplicabilidad en educación superior /

Referencia a los antecedentes históricos y la fundamentación teórica del modelo de comunidades de aprendizaje en educación primaria y secundaria y propone la necesidad de continuar desarrollando procesos colaborativos similares en las universidades públicas de Costa Rica. Por ende, la propuesta perm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ramírez Mussio, Jonathan (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Maestría en Educación
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Ramírez M., 2019.
Materias:
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520 8 |a Referencia a los antecedentes históricos y la fundamentación teórica del modelo de comunidades de aprendizaje en educación primaria y secundaria y propone la necesidad de continuar desarrollando procesos colaborativos similares en las universidades públicas de Costa Rica. Por ende, la propuesta permitiría un acercamiento entre las autoridades universitarias, los docentes y estudiantes de los centros de educación superior con cada una de sus comunidades, fomentando el modelo de aprendizaje dialógico y la formación crítico-social de quienes participan en el proceso, logrando la transformación de la sociedad. La modalidad empleada es artículo científico. 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a COMUNIDADES 
650 0 4 |a PENSAMIENTO CRÍTICO 
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