La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física /

Analiza la mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física para la realización de una propuesta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Coronado, Franscini (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Valverde Madrigal, Víctor Emilio (autor), Román López, Guiselle (supervisora de grado), Canales García, Alba, 1973- (autora), Azofeifa Lizano, Ana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : F. Rodríguez C., 2021.
Materias:
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245 1 3 |a La mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física /  |c Franscini Rodríguez Coronado, Víctor Emilio Valverde Madrigal. 
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300 |a 1 disco de computadora (x, 54 páginas) :  |b archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021 
520 8 |a Analiza la mediación pedagógica utilizada por una maestra unidocente en el primer ciclo de la Escuela Lourdes de Sacramento, circuito 03 del cantón de Barva, Heredia durante el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la clase de Educación Física para la realización de una propuesta lúdico-pedagógica como apoyo en dicha asignatura. El paradigma utilizado es el naturalista, el enfoque es cualitativo, el tipo de estudio es el emergente o no lineal, el diseño es el fenomenológico y entre los instrumentos aplicados se encuentra: observación, notas de campo o notas etnográficas, entrevista, entrevista en profundidad y grupo focal. 
650 0 4 |a MEDIACIÓN 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a EDUCACIÓN FÍSICA 
650 0 4 |a ESCUELAS DE MAESTRO UNICO 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Valverde Madrigal, Víctor Emilio,  |e autor 
700 1 |a Román López, Guiselle,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Canales García, Alba,  |d 1973- ,  |e autora 
700 1 |a Azofeifa Lizano, Ana,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educología.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/20061