Experiencias en la aplicación de la metodología de indagación en la enseñanza de las Ciencias en II Ciclo de Educación General Básica, en las escuelas del Circuito 01 pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Heredia, en el año 2018 /

Experiencias en la aplicación de la metodología de indagación en la enseñanza de las Ciencias en II Ciclo de Educación General Básica, en las escuelas del Circuito 01 pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Heredia, en el año 2018 /

Realiza un análisis de las experiencias en la aplicación de la metodología de indagación en la enseñanza de las Ciencias en II Ciclo de Educación General Básica, en las escuelas del Circuito 01 pertenecientes a la Dirección Regional de Educación de Heredia, en el año 2018, para la identificación de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Segura Román, Katherine (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología
Otros Autores: Calvo Altamirano, Mailyn (autora), Pereira Chaves, José (supervisor de grado), Jiménez Sánchez, Susana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : K. Segura R., 2020.
Materias:
ENSEÑANZA CIENTÍFICA
ENSEÑANZA PRIMARIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
METODOLOGÍA
APRENDIZAJE
DOCENTES
PEDAGOGÍA
FORMACIÓN DE DOCENTES
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
HEREDIA (COSTA RICA)
DISCO COMPACTO
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18841

Internet

http://hdl.handle.net/11056/18841

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