Análisis de la competencia digital docente de profesores y estudiantes en formación pedagógica en las áreas disciplinarias de Física, Química y Biología de la carrera de Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional de Costa Rica, 2020 /

Analiza la Competencia Digital Docente de profesores y estudiantes en formación pedagógica en las áreas disciplinarias de Física, Química y Biología de la carrera de Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional, Costa Rica. Se trabaja con un paradigma interpretativo, un enfoque cualitativo d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Leitón Elizondo, Ingrid (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física, Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología
Otros Autores: Mora Brenes, Johan (autor), Núñez Víquez, Mónica (autora), Fernández Valverde, Marvin (supervisor de grado), Jiménez Sánchez, Susana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : I. Leitón E., 2021.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/20445
LEADER 02870nmm a2200493 a 4500
001 UNA01000317615
005 20220914100624.0
008 210818s2021 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10837 
100 1 |a Leitón Elizondo, Ingrid,  |e autora 
245 1 0 |a Análisis de la competencia digital docente de profesores y estudiantes en formación pedagógica en las áreas disciplinarias de Física, Química y Biología de la carrera de Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional de Costa Rica, 2020 /  |c Ingrid Leitón Elizondo, Johan Mora Brenes, Mónica Núñez Víquez. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b I. Leitón E.,  |c 2021. 
300 |a 1 disco de computadora (xiv, 271 hojas) :  |b gráficos a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
500 |a Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021 
520 8 |a Analiza la Competencia Digital Docente de profesores y estudiantes en formación pedagógica en las áreas disciplinarias de Física, Química y Biología de la carrera de Enseñanza de las Ciencias de la Universidad Nacional, Costa Rica. Se trabaja con un paradigma interpretativo, un enfoque cualitativo dominante y un diseño explicativo secuencial. Se cuenta con un grupo meta conformado por educadores de las disciplinas de Física, Química y Biología y estudiantes de segundo y cuarto año. Para la recolección de datos utiliza como instrumentos cuestionarios, grupos focales y observaciones de clase. 
538 |a Lector de PDF. 
610 1 4 |a UNIVERSIDAD NACIONAL. (COSTA RICA).  |b ESCUELA DE CIENCIAS BIOLÓGICAS 
650 0 4 |a TECNOLOGÍA 
650 0 4 |a COMPETENCIA (APTITUD) 
650 0 4 |a DOCENTES 
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655 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Mora Brenes, Johan,  |e autor 
700 1 |a Núñez Víquez, Mónica,  |e autora 
700 1 |a Fernández Valverde, Marvin,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Jiménez Sánchez, Susana,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 
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710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Centro de Investigación y Docencia en Educación.  |b División de Educología 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/20445